【人格特質問卷】
一、以下每一組有四題,每一題均有關於人格特質說明,
請依符合您的程度,分別予以7、5、3、1評分,7代
表最符合你,1代表最不像你,依序類推,測驗時間
限五分鐘(不用考慮過多)。
二、請注意!每一組四題當中,不得重複評分,必須7,5
,3,1分別評分於每一題不得同分
三、將全部.加起來,依序...分別加起來(總分共96
分)
a. 人際關係報數
b.蒙眼畫線
團隊發展的四階段
西元1965年,Bruce Tuckman學者
提出團隊發展的四階段
團隊形成四階段
階段
團隊動力
任務活動
有效團隊動力
Ⅰ:形成期
(起源期)
.
團隊中存在著焦慮,對
領隊的依賴,想要釐清
情境的性質,界定適當
的行為。
.
成員發現團體的任
務,認識規則以及
適用的方法。
.
形成團隊,建立共
識願景、歸屬感、
信任感與凝聚力。
Ⅱ:激盪期
(衝突期)
.
成員對團隊領袖不滿,
意見兩極化,對團體的
控制產生不滿,對交情
的質疑
.
對任務的要求產生
情緒上的不滿。
.
解決衝突、建立共
識。
Ⅲ:規範期
(凝聚期)
.
發展出團體的凝聚力,
形成規範,反叛和衝突
逐漸平息,發展出互助
支持和團體的歸屬感。
.
公開交換意見和心
得,發展出合作關
係。
.
建立團隊的常模、
促進成員間合作與
互相尊重。
Ⅳ:運作期
(工作表現
期)
.
人際問題得到解決,人
際結構幫助任務活動,
角色的扮演順利而有彈
性。
.
找出解決問題的方
法,大家促進任務
完成,把心思擺在
工作上,主要的工
作期現在才開始。
.
合作解決問題,發
展創意與執行創意
【體驗活動:冬季求生】
......
·When I HEAR, I Forget;
我聽到,我忘記;
·When I hear and SEE, I Remember
a little;
我聽到且看到,我記得一點點;
·When I hear, see, and ASK QUESTIONS or
DISCUSSwith someone else,
I begin to
Understand;
我聽到,看到且問問題或和別人討論,我開始瞭解
·When I hear, see, question, discuss, and DO,
I Acquire
knowledge and skills;
我聽到,看到,問問題,討論和實際去做,我得到知識和技能
·When I TEACHto another, I Master!!!
我教別人的時候,我便精通熟練了!!!
Keyvisual_Eingeklinkt
.......
· 表現出眾是訓練所賜
· 我們能有今天,是不斷練習的結果
· 出眾不是行動,而是一種習慣
希臘哲人∼亞里斯多德
- Mar 06 Thu 2008 10:50
BC1教材- 【人格特質問卷】
close
全站熱搜
留言列表